SDIT MUTIARA ISLAM
SDIT Mutiara Islam merupakan sekolah dasar Islam ramah anak yang mengusung konsep belajar menyenangkan dan sesuai dengan tahapan perkembangan peserta didik. Proses belajar dirancang tanpa tekanan, mendorong anak untuk bereksplorasi, berpraktik secara nyata, serta menumbuhkan potensi dan keunikan masing-masing agar tumbuh menjadi pribadi yang percaya diri dan berakhlak mulia.
Sholeh
Mandiri
Aktif
Rajin
Terampil
SMART
Sholeh
Mandiri
Aktif
Rajin
Terampil
Visi & Misi
SDIT MUTIARA ISLAM
Visi
Visi kami adalah Mewujudkan Sekolah Generasi Berkarakter SMART (Sholeh, Mandiri, Aktif, Rajin, Terampil), Ramah lingkungan dan berwawasan global.
Misi
1. Melaksanakan pembelajaran yang terintegrasi Al-Qur’an dan As-Sunnah.
2. Mendidik dengan kasih sayang dan ramah pada lingkungan sekitar.
3. Pembiasaan pembelajaran yang berwawasan global.
4. Melibatkan orang tua dan masyarakat dalam mendukung dan memajukan pendidikan di sekolah.
5. Menciptakan lingkungan yang berkarakter sesuai dengan nilai-nilai Islam.
7 Pilar SDIT MUTIARA ISLAM
siap menggapai masa depan.
Islamic Values
Mutiara Islam adalah sekolah yang mengusung nilai-nilai Islam dan concern dengan pembelajaran Al-qur’an, tahfidz dan tahsin.
Character Education
Seluruh kegiatan pembelajaran diarahkan ada penumbuhan nilai-nilai karakter unggul pada semua anak melalui generasi Sholeh, Mandiri, Aktif, Rajin, dan Terampil
Bilingual English
mengintegrasikan kurikulum Cambridge dalam mata pelajaran English, Science, dan Math, serta membiasakan penggunaan bahasa Inggris dalam kegiatan belajar mengajar.
Green School
Berwawasan lingkungan dengan berbagai program dan aktivitas pendidikan yang menumbuhkan kesadaran serta kepedulian terhadap kelestarian lingkungan hidup.
Leadership
Program Generasi SMART (Sholeh, Mandiri, Rajin, Terampil) menanamkan nilai karakter islami yang diterapkan dalam seluruh kegiatan sekolah dan melibatkan seluruh warga sekolah.
Inklusif
Menerapkan sekolah inklusi yang memberikan pendidikan bagi semua murid, termasuk mereka dengan kebutuhan khusus, kesulitan belajar, maupun latar belakang budaya yang beragam.
Children Friendly
Sekolah ramah anak adalah sekolah yang menyediakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan mendukung bagi anak-anak. Tiada hari tanpa bullying, berikut karakteristik SDIT Mutiara Islam yang menerapkan sekolah ramah anak:
- Lingkungan Belajar yang Aman: Menyediakan suasana belajar yang aman dan nyaman bagi seluruh peserta didik, serta bebas dari kekerasan, perundungan (bullying), dan diskriminasi.
- Pendekatan Pembelajaran yang Inklusif: Menggunakan pendekatan pembelajaran yang menghargai keberagaman dan memfasilitasi kebutuhan belajar setiap anak agar dapat berkembang sesuai potensinya.
- Guru yang Peduli: Guru memiliki kepedulian tinggi serta komitmen untuk membantu anak-anak mencapai potensi terbaiknya melalui bimbingan dan dukungan yang berkelanjutan.
- Keterlibatan Orang Tua: Mendorong partisipasi aktif orang tua dalam proses belajar anak serta menciptakan komunikasi yang efektif dan harmonis antara guru dan keluarga.
Program unggulan
Sekolah ramah anak
Sekolah Penggerak tahun 2022
Program Tahfidz & Tahsin
Metode Ustmani
Fieldtrip & Kunjungan Edukasi
Leadership Program
Program bilingual class
Prestasi akademik & non-akademik
Program Sekolah Inklusi
Kurikulum Cambridge
(English, Math Science)
Program Unggulan
Melalui program-program unggulan yang dirancang untuk menumbuhkan potensi terbaik setiap siswa melalui pembelajaran aktif, nilai-nilai islami, dan pengalaman belajar yang bermakna.
Tahsin & Tahfidz
Program pembelajaran Al-Qur’an yang menekankan pada peningkatan kemampuan membaca dan menghafal dengan metode yang menyenangkan dan sesuai tahapan usia anak.
Menerima Siswa/i inklusi
Sekolah ramah anak yang memberikan kesempatan belajar bagi anak berkebutuhan khusus dengan pendekatan individual dan pendampingan guru khusus.
Program Seru & Edukatif
Rangkaian kegiatan kreatif seperti fun cooking, kunjungan edukatif, dan lomba-lomba yang dirancang untuk mengasah keterampilan sosial dan kognitif siswa.
Sekolah Ramah Anak
Menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan menyenangkan, di mana setiap siswa merasa dihargai, diterima, dan bebas berekspresi secara positif.
Sekolah Penggerak Tahun 2022
Sebagai bagian dari program Sekolah Penggerak, SDIT Mutiara Islam berkomitmen mengembangkan pembelajaran berpusat pada siswa dan berorientasi pada karakter.
Metode Utsmani
Menggunakan metode Utsmani dalam pembelajaran Al-Qur’an untuk memastikan pelafalan, penulisan, dan pemahaman makhraj huruf yang benar dan sistematis.
Kunjungan Edukasi
Kegiatan belajar di luar kelas yang dirancang untuk memberikan pengalaman nyata dan memperluas wawasan siswa melalui Fieldtrip/kunjungan ke tempat edukatif.
Leadership Program
Membentuk karakter kepemimpinan siswa melalui kegiatan yang menumbuhkan tanggung jawab, keberanian, dan kemampuan berkolaborasi dengan teman.
Bilingual Class
Mengintegrasikan bahasa Inggris dalam pelajaran seperti Sains dan Matematika untuk menumbuhkan kemampuan komunikasi global sejak dini.
Akademik & Non-Akademik
Mendorong siswa untuk berprestasi tidak hanya di bidang akademik, tetapi juga di bidang seni, olahraga, dan keagamaan dengan semangat kompetitif sehat.
Kurikulum Cambridge
Mengadopsi kurikulum internasional Cambridge untuk memperkuat kompetensi siswa dalam bahasa Inggris, sains, dan matematika berstandar global.
Fasilitas
Kelas Full AC
Musholla
Sarana Olahraga
Lab Komputer
Prestasi
Beragam prestasi yang diraih mencerminkan komitmen dalam mencetak generasi berprestasi dan siap bersaing di tingkat lokal maupun nasional.
Juara 1
Badminton
Tingkat Provinsi
Juara 1
Taekwondo
Tingkat Kota
Juara 1
Poster Digital
Tingkat Sekolah Dasar
Juara 1
Pencak Silat
Tingkat Sekolah dasar
Juara 4
Bmx Race
Tingkat Sekolah Dasar
METODE BILINGUAL
Membangun generasi yang siap bersaing di era global melalui pembelajaran dua bahasa yang interaktif dan menyenangkan
METODE IMMERSION
METODE IMMERSION
Siswa ditempatkan dalam lingkungan bahasa Inggris dan diharapkan untuk belajar bahasa tersebut melalui interaksi dengan guru dan teman-teman.
Metode CLIL (Content and Language Integrated Learning)
Mata pelajaran tertentu diajarkan dalam bahasa Inggris (Math, Science, English) sehingga siswa dapat belajar bahasa dan konten secara bersamaan. Khusus kelas 1 tahun ajaran 2026/2027.
Metode Dual-Language
Metode Dual-Language
Kedua bahasa digunakan sebagai bahasa pengantar dalam proses pembelajaran, dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa siswa dalam kedua bahasa.
Metode Language-Supported Instruction
Guru menggunakan bahasa kedua untuk mendukung pembelajaran mata pelajaran tertentu, sehingga siswa dapat memahami konsep yang kompleks.
| Pengembangan Diri | |
|---|---|
| Kegiatan Terprogram |
|
| Kegiatan Rutin |
|
| Kegiatan Spontan |
|
| Kegiatan Keteladanan |
|
| Pengembangan Diri | |
|---|---|
| Kegiatan Terprogram |
|
| Kegiatan Rutin |
|
| Kegiatan Spontan |
|
| Kegiatan Keteladanan |
|
Ekstrakurikuler
Pramuka
Robotik
Futsal
Tari Kreasi
Coding
Taekwondo
Taekwondo
Art & Craft
English Club
Math Club
Science Club
Qiraah Club
Status & Lokasi Sekolah
- Status Sekolah: Swasta
- Kepemilikan: YPI Bani Hasan Basri
- Jl. Melati Raya No. 129, Depok Jaya, Pancoran Mas – Depok
- 021-7759255 / 0812-8807-7200